Elena Dobre Menu

Permalink:

Aplică la Universitatea Alternativă!

Căutăm tineri care vor să schimbe, în bine!

Tineri care sunt curioși și fac ceva cu asta. Care sunt perseverenți și mișcă lucruri, idei, proiecte și oameni. Care sunt însetați de cunoaștere, care sunt pregătiți să primească și gata să ofere. Care au tupeul să schimbe status-quo-ul și disciplina necesară pentru a reuși.

Cei care aplică la Universitatea Alternativă sunt dispuși să se provoace, să își dorească mai mult de la ei și de la lumea din jurul lor.

Definitoriu pentru ei e să dorească să-și conducă propria învățare!

Sunt conştienţi de sine și de puterea lor, îşi pun sub semnul întrebării prejudecățile şi ţintesc către o gândire independentă. Îşi aleg conştient cum şi pentru ce îşi trăiască viaţa în acord cu propriile valori, nevoi şi aspiraţii. Îşi asumă controlul propriei vieţi şi responsabilitatea pentru împlinirea şi fericirea lor. Sunt capabili să îşi gestioneze timpul, stările emoţionale, sănatatea, relaţiile și resursele financiare în aşa fel încat să își atingă obiectivele.

Au atitudinea şi abilităţile necesare pentru a colabora cu ceilalţi în mod constructiv şi de a fi membri activi în comunităţi. Noi înşine căutăm să excelăm în arta de a colabora şi de a crea comunităţi relevante, iar pentru că i-am înțeles valoarea adăugată, ne dorim ca acest lucru să devină un fel de a fi al studenților noștri.

Angajamentul nostru este de a crea un mediu de învăţare bogat în experienţe şi resurse care să sprijine aspiraţiile fiecărui student, în stilul și ritmul său şi ţinând cont de punctul său de plecare. Noi creăm un parcurs de învăţare unic pe care îl construim dinamic împreună cu acesta.

Autonomia în învățare, colaborarea și impactul social sunt principii în jurul cărora construim modelul alternativ de învățare, în viziunea noastră esențiale în devenirea fiecărui tânăr.

calendar inscrieri UA 2013

Toate detaliile privind etapele de admitere și pasii de înscriere le găsești aici!

 

Permalink:

Online Together – Drepturile omului și newmedia.

Ce au în comun CROS, educația pentru drepturile omului și mediul online? Valoric sunt asemănătoare. Ne-am gândit că New Media School – comunitatea tinerilor pasionați de comunicare în medii alternative ar putea să-și folosească know-how-ul într-un program de învățare dedicat combaterii discursului instigator la ură în mediul online. Gratuit, cu sprijinul financiar al Consiliului Europei prin Fundaţia Europeană de Tineret.

Asadar,

Dacă eşti

  • Lucrător de tineret,
  • Formator, trainer sau facilitator de procese de invatare
  • Lider de organizație de tineret şi/sau care lucreaza cu drepturilor omului
  • Activist în probleme de drepturile omului

Şi dacă

Eşti interesat de a iţi dezvolta abilităţile privind lucrul cu drepturile omului şi comunicarea în mediile online (ca mediu de informare şi campanie pentru drepturile omului). Şi dacă în 2013 crezi că tu sau organizaţia ta aţi putea fi implicaţi în campania europeana Young People Combating Hate Speech Online.

Te invităm

Să punem bazele unei rețele de organizații care să sprijine implementarea în România a campaniei europene de combatere a limbajului instigator la ură (hate speech) în mediul online.

Pentru a

Consolida capacitatea a cel puțin 20 de lideri de tineret pentru a combate limbajul instigator la ură prin intermediul campaniilor de comunicare online.

Urmărim să:

  • Dezvoltăm competențele de comunicare în medii digitale ale participanţilor (realizare de campanii online, clipuri video, afișe, site-uri web etc.);
  • Construim o comunitate de lideri preocupați de problema combaterii limbajului instigator la ură în mediul online;
  • Membrii comunității formate să elaboreze cel puțin 3 proiecte sau instrumente online pe tematica proiectului;

Înscrie-te

Completând formularul de înscrierere aici:  https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGhfT3QyMmNvYVJZN0wzbFVheFBxanc6MQ#gid=0

Vom selecta în special în funcţie de interesul activ de a lucra cu tema Hate Speech şi de a dezvolta competenţe de mediu online în relaţie cu acest tip de activitate.

Te vom contacta în scurt timp după ce te înscrii pentru a iţi confirma participarea la primul curs din programul de training – pe 7 decembrie 2012.

Mai multe detalii privind programul activitatilor gasiti aici

  • skate

    Aplaud initiativa voastra. M-am inscris si eu.

  • Thanks for leaving a comment, please keep it clean. HTML allowed is strong, code and a href.

Permalink:

‘Back to School’ cu stil – primul Learning Day

Sâmbătă Learning House a vuit. Multă lume a răspuns invitației care a deschis oficial un nou an de învățare în comunitățile CROS. Studenți (noi și vechi), invitați și prieteni mereu aproape de peisajul NMS-ist s-au întâlnit pentru primul Learning Day.

Tema care a guvernat evenimentul a fost “Comunicarea”. Da, toată. Un subiect atât de mare încât nu-l poți cuprinde cu totul nici într-o licenţă, master sau întreg parcurs profesional. Am plecat de la imaginea de ansamblu, am deschis conversația; și, așa cum ne așteptam (sau așa cum speram), am deschis teme noi, am pus întrebări, am generat conflicte de idei. Cât să le rezolvăm într-un an întreg de experiențe de învățare.

Prima parte a zilei a fost dedicată discuțiilor libere. Oameni cu experiență au răspuns la întrebări pentru studenții determinați să înfrunte și să experimenteze domeniul comunicării. Întrebări precum:

  1. Care sunt “temele de discuţie”?
  2. Care sunt ideile importante şi tendinţele?
  3. Care sunt oamenii relevanţi?
  4. Care sunt companiile/organizaţiile care contează?
  5. Ce face zi de zi un profesionist?
  6. Care sunt sursele de formare şi informare?

Una din lecțiile (re)învățate a fost că există mai multe răspunsuri pentru fiecare întrebare, mai multe abordări pentru fiecare problemă, mai multe rezolvări ale aceleiași situații. Că nu există o rețetă standard a succesului și că practica e “mama învățăturii”. Claudia Pop, Auraș Geambașu, Tudor Totolici și Viorel Copolovici ne-au ajutat să învățăm această lecție, fiecare contribuind cu o perspectivă proprie în discuțiile noastre.

În cea de-a doua parte a zilei ne-am distrat alături de Iustin de la ARDOR. Într-un format de debate profesional, NMS-iștii au dezbătut pe baza afirmației: “Rolul comunicării este de a educa şi informa şi nu de a genera profit”. Care credeți că a fost rezultatul dezbaterii? Educarea şi informarea fără generarea profitului nu poate supravieţui iar generarea profitului fără a educa şi informa nu este sănătoasă.

Zarurile au fost aruncate, dilemele grăite, teme noi deschise … avem la dispoziţie un an întreg de experiențe de învățare să încercăm să rezolvăm cât mai multe dintre acestea.

Permalink:

Personal Branding – Sfaturi la pertu

Brandingul personal poate fi definit ca fiind procesul prin care ne vindem celorlalți. E o promisiune pe care o imprimi în mintea celor cu care interacționezi, de multe ori mult înainte ca aceștia să te cunoască.
Avem norocul să trăim într-o lume în care brandul personal nu se mai construiește doar la TV, pe marile ecrane sau prin ziare. Avem rețele sociale și bloguri. Însă, pentru că tocmai canalele prin care comunici acest brand au devenit atât de accesibile, există pericolul ca atunci când vorbim despre branding personal să ne rezumăm la Facebook, bloguri și poate Twitter.
Uităm de atitudine, de descoperire, de obiective. Uităm deseori de partea în care chiar ne prindem ce vrem să facem cu/din noi, ce vrem să devenim.
În secret, împreună cu prietenii noștri de la FFFF (Fundatia Friends For Friends), am crosetat la un proces de învățare așteptat de mulți dintre membrii comunității New Media School. Și anume Personal Branding.

Opiniile și părerile despre tine se formează inevitabil și, de multe ori, se întâmplă fără ca nimeni să observe. Când devii conștient de imaginea personală dincolo de hainele pe care le îmbraci, atunci intervine termenul de personal branding.
”Personal Branding – Sfaturi la pertu” este un program despre tine, despre ce transmiți celor din jur, cum o faci și, cel mai important, de ce.
Discuțiile și exercițiile de aici pot oferi o linie punctată pe baza căreia fiecare își poate îmbunatăți brandul personal într-un context în care acesta devine din ce în ce mai important.

Programul este susținut de Sergiu, ideas wizard, și Zen, creative genie, voluntari cu ștate vechi de la Fundația Friends For Friends. FFFF crede în puterea creativitătii în sens mai larg, al inovației. Aceea de a schimba atitudini, vieți, societatea în care trăim. Sfaturile lor doresc a colora acea linie punctată cu un strop de creativitate.

~Sergiu

Programul începe oficial Vineri, 30 Martie, ora 18:00, și se va întâmpla de acum încolo în fiecare vineri, la aceeași ora :), în Learning House.

“Be the real you because everyone else is taken and replicas don’t sell for as much.”

  • Thanks for leaving a comment, please keep it clean. HTML allowed is strong, code and a href.

Permalink:

Despre învățare și cursuri 2.0

Facultatea pe care am terminat-o se numește ‘Automatică și Calculatoare’. Am mers 5 ani la ‘școală’ la cursuri, iar unul dintre ele arăta așa: proful intra în sala de curs, de multe ori fără să salute, se așeza dincolo de  ˝bariera˝ virtuală dintre dumnealui și noi, cei 150 de studenți, mai mult sau mai puțin interesați de temă. Stăteam câte 3 ore așezată conștiincios în banca din EC105, aula mare din Automatică, mereu prost încălzită și insuficient luminată. Nu prea vorbea cu noi, rareori dezbăteam idei sau răspundeam la întrebări. Avea la dizpoziție 3 ore să umple peretele de table de câte 3 sau 4 ori, și uneori, chiar mai mult. 3 table duble, care se ridicau și se coborau după nevoi, destul de muncite în cei peste 20 de ani de când stăteau martore la mii de cursuri și sute de serii de studenți, viitori ingineri.

Dincolo de asta, m-am întrebat cum ar putea fi altfel. Cum ar arăta acel curs, în care să mă simt atât de bine încât să obosesc mental punându-mi întrebări, vorbind cu profu’ fără teama că aș putea spune ceva greșit, fără bariere de statut, în care să învăț pe bune lucrurile care pe mine mă interesează și pe care să le pot aplica de îndată ce ies din sala de curs.

Întrebarea de mai sus ne-am pus-o și în CROS. Așa a apărut în modelul CROS un nou tip de experiență de învățare care se numește Cursuri 2.0, pentru că, aşa cum internetul a evoluat de la 1.0 –  trasmitere de informaţii într-un singur sens la 2.0 – o conversaţie – noi credem că la fel trebuie să evolueze şi cursurile universitare: către interacţiune şi relevanţă. Un astfel de curs se întinde pe o perioadă de 2-4 luni în care participanţii vor crea împreună cu profesorul propriul lor drum în a învăța, un traseu adaptat nivelului la care sunt atât ei cât şi organizaţia din care vin. Profesorii sunt practicieni cu experienţă de la care ne aşteptăm să inspire prin ceea ce sunt şi prin ceea ce fac. Sunt specialişti în domeniul lor şi educatori buni în acelaşi timp. Rolul profesorului va fi unul complex combinându-le pe cele de facilitator, ghid, expert sau consultant.

Dar dincolo de definiții și concepte cursul ăsta se întâmplă într-o comunitate. O comunitate de oameni uniți de valori comune și de pasiunea pe care o împărtășesc pentru învățare. În New Media School pasiunea asta pentru învățare se aplică în domeniul comunicării.

Și pentru că am restrâns învățarea de la orice la comunicare, și comunitatea de la “orice comunitate de învățare” la New Media School, și cursurile de aici sunt specifice comunicării. Au început deja de 2-3 săptămâni 3 din cele 4 cursuri: Strategii Online, Scriere Narativă și Film-making. Cu Tudor si Elena, Cristi, și nu în ultimul rând Tedy. Urmează Fotografie, cu Andrei.

Eu sunt pasionată de scriere narativă și sunt participant în cursul lui Cristi. Am cunoștințe în zona de strategie, și sunt pasionată de online, iar împreună cu Tudor gândim un curs 2.0 pe “Strategii Online”. Adică, sunt și prof. Tudor e pasionat de film-making, și îi vede potențialul în domeniul său de activitate, acela al consultanței. Adică, e și participant în cursul lui Tedy. Tedy e expertul în film-making dar are nevoie de input și sfaturi când vine vorba de online. Și pentru asta, povestește cu Tudor. Sau altfel – aici nu sunt jaloane. Rolurile sunt diverse, dar fiecare dintre noi poate fi exact ce are nevoie într-un anume moment. Și prof, și cursant. Și coach, și coachee. Și trainer, și trainee. Sau orice combinație între ele.

Valoarea nu stă în statut, ci în calitatea conversațiilor și contextelor de învățare pe care ni le creăm. Experiența de participant mă ajută să înțeleg la un nivel profund, și personal rolul acesta. Mă ajută în a genera experiențe relevante. Empatizez. În rol de prof pot da ce știu mai bine. Și cred că tocmai această dinamică e ceea ce duce ideea de comunitate de oameni care învață împreună în realitate. În realitatea noastră, în New Media School.

Despre toate astea vom povesti frecvent. Vom împărtăși pe blog din experiețele, dilemele, noutățile și informațiile din fiecare din aceste cursuri. Ne vom lăuda la final cu proiectele și realizările noastre.

  • Thanks for leaving a comment, please keep it clean. HTML allowed is strong, code and a href.

Permalink:

Online Community Creation Kit


Weekendul acesta, CROS Learning House a găzduit 40 de membri ai comunităților NewMedia School și HRemotion. Timp de 2 zile, 8 ore pe zi – am gandit impreuna si am construit o platforma de management al invatarii.

Context

Comunitățile de practici NewMedia School și HRemotion se adresează tinerilor pasionați de comunicare și resurse umane. Programele oferite de aceste două comunități sunt construite plecând de la procesele de învățare CROS (vezi imaginea alăturată). Mai multe despre modelul CROS, puteti citi aici.

 

 

Procesul căruia noi îi spunem Managementul Învățării (a.k.a. Knowledge Management) este acel proces suport care integrează și valorizează toate experiențele de învățare ale comunității în mediul online.

Nevoia acestui eveniment a venit din practică. În fiecare an, echipele NewMediaSchool/HRemotion puneau la dispoziția comunităților un wiki frumos structurat, numai bun de folosit și de completat cu conținut valoros si un training pe integrarea mai multor instrumente  web 2.0 pentru învățare. Însă lecția ultimilor ani este că acest proces este incomplet. O platformă online, care să susțină nevoile de învățare, socializare și exprimare a unei comunități are nevoie sa fie gândită și implementată de comunitate.

Astfel a apărut Online Community Creation Kit – un eveniment de 2 zile, gândit pentru a facilita implicarea întregii comunități în procesul de design al platformei de management al învățării.

Sunt 3 principii care stau la baza designului oricărui produs, mai ales în mediul online, produs care cere interacțiune și implicare din partea unui utilizator. Produsul trebuie sa fie

  • folositor – să răspundă nevoilor utilizatorilor săi
  • accesibil – să fie ușor de folosit și accesat
  • desirabil – să placă

Aceste 3 principii le-am avut în minte când am creionat întreaga experiență.

De asemenea, când vorbim despre un produs, există 4 mari etape prin care procesul creativ trece, pentru a ajunge din faza de concepție în cea finală. Etapele pe care a fost construit întreg evenimentul, și întrebările pe care am încercat să le clarificăm împreună au fost:



  1. DISCOVER
    • ce probleme rezolvă platforma
    • ce obiective vrem să atingem
    • ce instrumente vrem sa folosim
  2. DEFINE
    • o structură optimă a informatiei (arhitectura informatiei)
    • cum lucram impreuna
    • cum arata scheletul platformei
  3. DESIGN
    • construirea unui “prototip”
    • specificatiile platformei
    • reprezentare vizuala
  4. DELIVER
    • implementare
    • livrarea unui produs finit 🙂
Experimentul din weekend a fost un succes :-). Întreaga comunitate a lucrat pentru a genera nevoi, pentru a găsi soluții, pentru a construi împreună acel instrument care să fie folositor, accesibil și plăcut. Am început un an nou, cu o platformă pe care o creștem împreună, care să ne faciliteze învățarea și interacțiunea în mediul online. Procesul nu este încheiat, acum suntem în curs de a finalizare a platformei, după care vom avea grijă împreună ca aceasta să crească – într-o etapă continuă – de SUPORT.
Fotografii din weekend:

  • Thanks for leaving a comment, please keep it clean. HTML allowed is strong, code and a href.

Permalink:

Good Morning, Blogging

“Elena, tu când îţi faci blog?” – Cândva…

“Tu nu ai blooog?” – Păăăi….

“Ai de gând să faci ceva cu domeniul ăla?” – Pffft!

De mai bine de un an planează deasupra mea această idee. Argumentele care susţin acest demers le-am construit  sau mi-au venit în timp. De la ideile despre care mi-ar fi plăcut sa scriu undeva, altundeva decât într-un Moleskine. Să vadă şi alţii, să le dezbat cu oricine ar putea fi interesat, la imaginile pe care reuşesc uneori să le suprind, stângaci, la întâmplări şi experienţe diverse. La oamenii care ar vrea să o şi citească pe Elena Dobre.

  • Radu Oncescu

    Maaaa ce avem noi aici?Bun venit pe online si cu blog.
    Succes si la cat mai multe povesti!

  • Elena

    hehe, soon, my friend. Încă o coc 🙂

  • •••
  • Thanks for leaving a comment, please keep it clean. HTML allowed is strong, code and a href.